क्रेडिट ट्रांसफर सुविधा: देश और विदेश में प्राप्त शैक्षिक क्रेडिट संग्रहण एवं स्थानांतरण से विद्यार्थियों को कैसे मिलेगा लाभ?

“विद्यार्थी विदेश में प्राप्त क्रेडिट को संकलित करके आवश्यकतानुसार ट्रांसफर और उपयोग के लिए क्रेडिट बैंक में संग्रह कर सकते हैं,” निर्देशिका में यह व्यवस्था बताई गई है।

विद्यार्थियों को क्रेडिट बैंक का उपयोग करने के लिए खाता खोलना अनिवार्य होगा। खाता खोलने पर व्यक्तिगत विवरण, शैक्षिक प्रमाणपत्र एवं मान्यता प्राप्त उच्च शिक्षा संस्थान से प्राप्त क्रेडिट के विवरण सहित आवश्यक दस्तावेज प्रस्तुत करने होंगे।

विश्वविद्यालय अनुदान आयोग के अध्यक्ष प्राध्यापक खड्गबहादुर केसी ने बताया, “विकसित देशों में दशकों से क्रेडिट ट्रांसफर की व्यवस्था है, पर यहां तक कि त्रिभुवन विश्वविद्यालय के अंतर्गत भी जुम्ला से काठमांडू ट्रांसफर नहीं हो पाता था। सरकारी कॉलेज से अन्य कॉलेज भेजा जा सकता था, परन्तु उल्टा नहीं।”

त्रिभुवन विश्वविद्यालय के पूर्व शिक्षाध्यक्ष प्राध्यापक केसी ने कहा कि क्रेडिट ट्रांसफर से विद्यार्थियों और शैक्षिक संस्थानों दोनों को सुविधा होगी।

उनका कथन था, “क्रेडिट ट्रांसफर से सुर्खेत में पढ़ रहे विद्यार्थी कीर्तिपुर आकर अपनी पढ़ाई जारी रख सकते हैं या एक ही विश्वविद्यालय के विद्यार्थी को दूसरे विश्वविद्यालय में स्थानांतरण में सुविधा होगी।”

नेपाल प्राध्यापक संघ के अध्यक्ष प्राध्यापक रमेशप्रसाद जोशी ने इसे एक उचित पहल बताया।

उन्होंने कहा, “अब देश के भीतर विभिन्न विश्वविद्यालयों में पढ़ रहे विद्यार्थी हैं, और विदेशों में भी अनेक विद्यार्थी हैं। कई अभिभावक अपने काम के सिलसिले में विदेश जाते हैं और वहां पढ़ाई संभव होती है। अब उनके लिए देश वापस लौटने पर पढ़ाई में आसानी होगी।”

प्राध्यापक जोशी ने कहा, “पहले ऐसी कोई व्यवस्था नहीं थी। यह नई व्यवस्था है। अब विद्यार्थी क्रेडिट ट्रांसफर का औपचारिक प्रक्रिया के तहत लाभ उठा सकेंगे।”

उन्होंने बताया कि वर्तमान में ‘तीन क्रेडिट’ का अर्थ लगभग एक सेमेस्टर या ४५ कक्षाओं के बराबर होता है। “पहले हम केवल कक्षा घंटों की गणना करते थे, अब क्रेडिट प्रणाली चल रही है। यदि विद्यार्थी का क्रेडिट आवश्यक संख्या में आता है तो वह आसानी से अपनी अंतिम पढ़ाई पूरी कर सकता है, अन्यथा अतिरिक्त पाठ्यक्रम या ट्राइमेस्टर जोड़ना पड़ सकता है,” प्राध्यापक जोशी ने बताया।

निर्देशिका बनने से पहले विभिन्न विश्वविद्यालय स्वयं इस मामले को प्रबंधित कर रहे थे।

काठमांडू विश्वविद्यालय के पूर्व उपकुलपति प्राध्यापक अच्युत वाग्ले ने अपने अनुभव साझा किए।

“हमारे पास अन्य विश्वविद्यालयों से प्राप्त क्रेडिट का ५० प्रतिशत तक मान्यता देने का प्रावधान था। अब निर्देशिका के तहत पाठ्यक्रम और क्रेडिट घंटों के मेल से शत-प्रतिशत तक स्थानांतरण की अनुमति होगी,” प्राध्यापक वाग्ले ने बताया।

उन्होंने कहा कि लचीला शिक्षा परिवेश आज की आवश्यकता के अनुसार अत्यंत महत्वपूर्ण है और क्रेडिट स्थानांतरण इससे मददगार साबित होगा।

“दुनिया भर में चार, पांच या आठ सालों तक लगातार कॉलेज में पढ़ाई करने की प्रवृत्ति कम हो रही है। अब थोड़ा-थोड़ा क्रेडिट अर्जित कर जमा करने और मान्यता दिलाने की व्यवस्था बढ़ रही है, जो जरूरी भी है,” प्राध्यापक वाग्ले ने स्पष्ट किया।

विश्वविद्यालय अनुदान आयोग के अधिकारियों ने बताया कि निर्देशिका के अनुसार क्रेडिट बैंक के लिए डिजिटल सॉफ्टवेयर और मोबाइल ऐप विकसित किया जा रहा है ताकि विद्यार्थियों के लिए खाता खोलने और सेवा देने की प्रक्रिया सुचारू हो।

आयोग के सहायक निदेशक सीताराम भट्टराई ने कहा, “इन व्यवस्थाओं के पूरा होने पर विद्यार्थियों को अपने पढ़े हुए विषयों के क्रेडिट को बैंक में जमा करने जैसा विकल्प मिलेगा।”

क्रेडिट स्थानांतरण के दौरान जिस विश्वविद्यालय में क्रेडिट प्राप्त हुआ है और जिस विश्वविद्यालय में स्थानांतरण किया जाना है दोनों को मान्यता देनी होगी।

वर्तमान में देश के भीतर उच्च शिक्षा में अध्ययनरत तीन-चौथाई विद्यार्थी त्रिभुवन विश्वविद्यालय में हैं, जहां लगभग पाँच लाख विद्यार्थी पढ़ते हैं।

देश के बाहर भी बड़ी संख्या में नेपाली विद्यार्थी उच्च शिक्षा प्राप्त कर रहे हैं।

आर्थिक वर्ष २०८२/८३ में लगभग १ लाख १४ हजार विद्यार्थियों को विदेश में पढ़ाई के लिए ‘नो अब्जेक्शन’ प्रमाणपत्र या विदेशी अध्ययन स्वीकृति प्राप्त हुई, यह शिक्षा मंत्रालय के आंकड़ों से ज्ञात होता है।

जापान, ऑस्ट्रेलिया, एवं यूनाइटेड किंगडम जैसे देशों में अध्ययन के लिए विद्यार्थियों की संख्या सबसे अधिक है।

प्रवासन विभाग की नवीनतम जानकारी के अनुसार, वर्ष २०२५ में १ लाख ३३ हजार नेपाली शिक्षा के लिए बाहर गए थे। उस वर्ष विदेश गए नेपाली कुल संख्या १७ लाख से अधिक थी।

वर्ष २०२१ में ही विदेश में अध्ययन के लिए यात्रा करने वालों की संख्या लगभग ४ लाख ९० हजार थी, विभाग के तथ्यांक द्वारा प्रदर्शित।