रास्वपा सांसद क्रान्तिशिखा धितालले गुणस्तरीय शिक्षा, सीप, सिर्जनशीलता र वास्तविक सिकाइलाई केन्द्रमा राखेर सरकारलाई सुझाव दिएकी छन्। उनले विद्यार्थीलाई सक्षम बनाउन नियमहरू बनाउनु पर्दछ तर ती नियमहरू थिच्ने उद्देश्यले लागू नहुने धारणा व्यक्त गरिन्। त्रिवि मार्फत लागू गरिएको ८० प्रतिशत भौतिक उपस्थितिको नियमले मात्र ज्ञान मापन गर्न सकिँदैन र सोच आधुनिक हुनुपर्ने उनको भनाइ छ। ४ जेठ, काठमाडौं।
सोमबारको प्रतिनिधिसभा बैठकमा धितालले भनिन्, ‘विद्यार्थीलाई सक्षम बनाउन आवश्यक नियमहरू बनाउनु पर्छ तर ती नियमहरू थिच्ने मात्रै नभई प्रतिबन्धात्मक रूपमा पनि लागू नहुने हो। नियमहरू विद्यार्थीलाई सशक्त बनाउनका लागि हुनुपर्छ, थिच्नका लागि होइन।’ उनले थपिन् – त्रिभुवन विश्वविद्यालयमा प्रत्येक सेमेस्टरमा ८० प्रतिशत भौतिक उपस्थितिको नियम अनिवार्य गरिएको छ, यसको उद्देश्य राम्रो हुनसक्छ, तर यही मात्र आधारमा ज्ञान मापन हुन्छ? उनले प्रश्न गरिन्।
धितालले भनिन्, ‘त्रिभुवन विश्वविद्यालयको ८० प्रतिशत भौतिक उपस्थितिको नियमले नियमितता र गुणस्तरीय शिक्षा सुनिश्चित गर्ने उद्देश्य राखेको थियो। तर के केवल भौतिक उपस्थितिले मात्र ज्ञान नाप्न सकिन्छ?’ उनले विश्व खुला ज्ञानको युगमा प्रवेश गरिसकेकोले विद्यार्थीको भौतिक उपस्थितिमा मात्र जोड दिने मानसिकता चिन्ताजनक भएको उल्लेख गरिन्।
उनले थपिन्, ‘यदि विद्यार्थी कक्षामा भएपनि सिकाइ भइरहेको छैन भने, १०० प्रतिशत उपस्थितिको केही अर्थ हुँदैन।’ अन्तर्राष्ट्रिय अभ्यासलाई उदाहरण बनाएर उनले विकल्प र प्रविधिमा पहुँचको विषयमा पनि ध्यान दिन आग्रह गरिन्। ‘विकल्प छन्, प्रविधि उपलब्ध छ। नियमहरूको नक्कल गरेर शिक्षा आधुनिक हुँदैन, सोच आधुनिक बनाउनुपर्छ,’ उनले जोड दिइन्। सरकारसमक्ष उनले थप आग्रह गरिन्, ‘म सरकार र विश्वविद्यालय प्रशासनलाई आग्रह गर्दछु कि उपस्थितिको कठोर हिसाबकिताबभन्दा माथि उठेर गुणस्तरीय शिक्षा, सीप, सिर्जनशीलता र वास्तविक सिकाइलाई केन्द्रमा राख्ने साहस गर्नुपर्छ।’
